O ALFABETO É O PRINCIPIO E DEVEMOS TRABALHAR BEM TODAS AS LETRAS ,ATÉ NÃO EXISTIREM MAIS DUVIDAS.
PARA ISSO USO ATIVIDADES VARIADAS ,MUITAS IGUAIS AS QUE DAMOS AS CRIANÇAS ,APESAR DE EXISTIREM " EDUCADORES " CONTRARIOS A ISSO ,MINHA PRATICA MOSTRA QUE O ALUNO ADULTO GOSTA E MUITO DE REALIZAR ATIVIDADES CONSIDERADAS INFANTIS...PERGUNTANDO POR QUÊ ,ELES RESPONDEM QUE NÃO TIVERAM A OPORTUNIDADE DE SER CRIANÇAS ,PELOS MAIS VARIADOS MOTIVOS ,E QUE AGORA QUE FREQUENTAM A ESCOLA ,O FAZEM COM MUITO BOM GOSTO...AS MULHERES ADORAM PINTAR , COLORIR , E O FAZEM COM TODO O CAPRICHO ! OS HOMENS SÃO MAIS RESISTENTES A PINTURA ,MAS AOS POUCOS ACABAM SE ENTREGANDO A ARTE TAMBEM...
ENTÃO ,PODE-SE USAR OS CAÇA PALAVRAS ,LIGUE , COMPLETE....DADOS NAS TURMAS DE CRIANÇAS ,ELES RECEBEM BEM E FAZEM A ATIVIDADE COM PRAZER.
FIZ UM ALFABETO EM LETRAS GRANDES , NA CARTOLINA ,PARA COLOCAR NA PAREDE E SER VISTO PELOS ALUNOS DURANTE A AULA.
DIARIAMENTE ,NO INICIO DA AULA ,RECITAMOS LETRA POR LETRA ,COM A PROFESSORA APONTANDO PARA A LETRA COM UMA RÉGUA .
AOS POUCOS , ELES VÃO MEMORIZANDO A SEQUENCIA ,E AS LETRAS.
ISSO É A BASE.
O TRABALHO COM O ALFABETO MOVEL É IMPORTANTISSIMO ,POIS É COM ESTE RECURSO QUE OS ALUNOS CONSTROEM SUA BASE ALFABETICA.
CADA ALUNO DEVE TER O SEU JOGUINHO ,COLADO NUMA CARTOLINA E REVESTIDO COM CONTACT ,E GUARDADOS NUM ENVELOPINHO ,COM O SEU NOME
.DIARIAMENTE USAM NAS ATIVIDADES PROPOSTAS....CONSTRUIR O NOME....FORMAR PALAVRAS RELATIVAS A LISTAS VARIADAS.....
NOMES DOS ALUNOS DA TURMA...
.FLORES...FRUTAS...CORES...PROFISSÕES,,,,FERRAMENTAS DE TRABALHO...DIAS DA SEMANA....ALIMENTOS...SUPERMERCADO...COMIDAS....ANIMAIS...PASSAROS....
ENFIM...VALE TODO TIPO DE LISTAS ,PARA AUMENTAR O VOCABULARIO DOS ALUNOS.
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